10月12日至14日，第60届中国高等教育博览会在山东青岛红岛国际会议展览中心举办，本届高博会以“职普融通·产教融合·科教融汇”为主题。

展会现场，青鹿带来了——“新常态” · 混合式教学解决方案的讲解与展示，吸引众多来宾莅临参观。

回顾往昔，青鹿与众多用户携手前行、共同成长，一齐见证了高等教育信息化建设的不断发展。

从新型教学空间到软硬一体化的混合式教学总体架构，青鹿方案持续为用户赋能。

基于对当前数字时代下高质量教学的本质需求、核心问题的思考与探索，青鹿全新推出“新常态” · 混合式教学解决方案。

那么，青鹿混合式教学解决方案是如何赋能各大院校实践教学新模式、实现教学数字化转型的呢？

接下来，我们为您逐一介绍。

青鹿提供多种类型的数字化空间建设方案，包括分组研讨智慧教室、手机互动智慧教室等，支持多种创新课堂活动和深度教学模式开展。

在数字化空间中，学生通过自带智能设备参与课堂互动学习，师生可以借助智慧教室系统功能进行更充分、更有深度的讨论与思辨。

同时，师生互动还可打破空间的限制，实现多个校区同上一节课，扩展授课容量，更灵活地开展思政课、专家讲座等教学活动。

青鹿提供全流程数字化环境建设方案，多类型的智慧教室空间与线上平台无缝融合，高效开展线上线下融合的卓越教学。

老师还可根据学情报告，向学生下发学习资源、作业以及线上讨论活动，进行精准补缺与互动答疑。

“新常态” · 混合式教学解决方案——全场景数字化平台 • 赋能校园泛在学习

青鹿混合式教学解决方案，既支持固定教室环境的教与学，也支持学生使用手机等移动设备远程接入课堂互动，构建“互联网+”的泛在学习环境。

在线上平台，录制下来的课堂教学视频可供学生自由点播、在线讨论。

学生可以自定步调，按需灵活开展自主学习，进行针对性补救与回顾。

“新常态” · 混合式教学解决方案——全要素数字化评价 • 赋能科学评价与改进

由青鹿智慧教室、网络平台构成的线上线下教学空间，实现对教学全场景、全要素、全用户数据的无感知采集、汇聚和智能分析。

系统可提供的评价素材有：课堂音视频、学生出勤情况、师生互动情况、老师授课的语音语义等。同时，系统具备自动检测数据的智能化预警和管控功能。

依托系统反馈的教学过程性数据，学校可及时、客观了解智慧教学环境及应用的情况，更科学、高效地开展学生评教、专家评教、督导评价等工作，构建起教、学、管、评闭环。

青鹿高等院校混合式教学方案，更符合“新常态”下教学的特点：不限制学生终端的快速接入；不限制学习场所的即时互动；不限制教师教学的所有模式。

高等教育的数字化转型正处于从起始走向深化的过程中，数字技术、智能技术的持续发展，组织策略、学习文化的持续变革，必将促进高等院校的数字化环境从课堂扩展到课程，从教室延伸至校园，从线下融合到线上，从评价服务于教学改进，最终构建一个服务于师生发展数实融合的无边界大学新样态。

青鹿，将一如既往地潜心打磨产品，为广大师生用户提供优质服务，持续探索信息化教育教学的更优实践！